自閉兒的智能  

Author: Simon on 1/12/2009 7:28:00 AM

 
   
  有70%的自閉兒有智能不足的現象嗎?智能不足是指智障嗎?有何方法可測知是
屬那一種程度的自閉症呢?如何得知他的智能程度?
 
 

[ 4 ] 回應: 作者: 瑾心 日期 6/18/2009 10:23:00 PM

  擔心的媽媽, 看起來您的孩子很符合亞斯柏格的症狀, 請上網到南方璀璨的星星, http://tw.mybolg.yahoo.com/sabina-20060814/

與該網主取得聯絡, 找到真得認識亞斯柏格症的醫生幫助您的孩子.

另一個布落格網址是, http://www.wretch.cc/blog/patrickmom
她的孩子近10歲, 她能提供亞斯柏格的資料.
 
 

[ 3 ] 回應: 作者: 擔心的媽咪 日期 6/16/2009 7:03:00 PM

  打從兒子幼稚園起,媽咪就要不斷到學校聽訓。。。。
小五時,老師說你的小孩有自閉症的問題,要去看醫生,
我知道孩子在處理情緒和人際關上有問題,也知道他上課注意力一直無法集中,常常在底下重覆的玩自己的小東西,哪怕只是兩塊毫不起眼的橡皮擦,
也可以玩上一整節,有時還會小小聲像碎碎唸似的重覆一些話,
或是心中的OS.....
可是看起來好像沒在仔細聽的上課內容,又問不倒他,老師也沒轍,
小五時老師的話,不是沒讓我有所猶疑,
而是老師對他像"智障兒"一樣看待的態度,讓我氣多於相信,
雖說如此,當父母的急還是讓我帶他去看了老師介紹的精神科醫生,
老醫師人也很祥和的和他對談,開了穏定情緒很低劑量的葯,
他說孩子沒問題,只是情緒比較不能控制,一段時問也停葯了,
在沒有任何的檢測之下,我們的資訊又不足,以為就是這樣了。
直到國一加上叛逆期問題更嚴重,原本就分不清玩笑話和真實話的他
不是不會講話,卻無法溝通清楚,
在同儕的排擠和惡意捉弄下更加讓人心疼,
班導師在特教教書的朋友提醒下,才得知有AS的這個名詞,
看了一些簡介。。。。。好像就是他這些行為表現的答案了,
爸爸的百般不願意又讓事情延宕至今,
功課還算一直不錯的他,明年就要基測了,
我不知道該不該或如何帶他去哪堸筋袺鰝瑰侅,
可是媽咪深怕有一天小孩子總要長大,
若我今天不讓去他接受可能的協助,是不是會擔誤了他的成長,
其實每一天都在為他的事禱告,我知道有一天上帝一定會聽到,
就像祂況且眷顧野地堛漯嵷M鳥一般。
現在,我該怎麼或如何去做或到哪做相關的檢測,
來幫助我的小孩?
 
 

[ 2 ] 回應: 作者: yumi 日期 3/19/2009 10:35:00 PM

  媽咪妳好
我很贊同瑾心的看法
我的孩子在5歲時判定是自閉症
醫生也在診斷書上記載有輕度智能不足
因為自閉兒對外界刺激漠不關心
少了刺激因素大腦相對沒有反應
久而久之大腦沒有活動智能相對減低
這是我的一點淺見
 
 

[ 1 ] 回應: 作者: 瑾心 日期 1/13/2009 1:39:00 PM

  Dear Simon, 我將您的問題按所知回答,敬請參考:

第一,我不清楚這70% 的統計數字從何而來?因在美國對自閉症的歸類是行為失控症(behavior disoder)和語言遲緩(speech delay);我各人尚未閱讀任何醫學文章視自閉兒是智能不足,更遑論智障.

第二,我在海倫凱勤的啟示一文中題到:她不是低智兒,在失去聽覺和視覺的情況下,她本能地用觸覺和嗅覺來摸索未知的世界;她用手伸進不同的食物盤內,又無目標地投擲東西,她無措又堅持地用她可以溝通學習的方法探索世界;她成了一個野蠻的小女孩,她用踢來表達拒絕,抓傷父母表達憤怒,父母也不知如何規範她的行為,她也不知如何順服父母;相較之下,自閉兒既不聾又不瞎,他們和海倫凱勒一樣是走上一條"不一樣"的學習之路.

第三,自閉兒學習語言如同外星人要和地球人溝通,作父母的要盡心盡力找到那個溝通的頻道,不到最後絕不輕言放棄.

第四,康兒二歲半時,專家診斷他只有6個月大嬰兒的反應能力;5歲時只有3歲的智力程度,那時我問自己,專家的數字若是完全正確的,愛迪生和愛因斯坦都是老師放棄,有學習障礙的孩子,但這二人都有位母親相信他們、接納他們不一樣的學習速度,使他們達到隱藏的生命呼召,他們的持殊,卻是數字規範下的赤字,最後我選擇相信他的潛能,等待我的投資和發掘.

第五,在美國,自閉症僅測試語言和社動能力,因為語言障礙絕對影響智力測驗,如同我們測試小兒痲痺患者短跑速度一樣,是無法客觀的衡量体能,有自閉兒是天才畫家、有人是天才心算家、有人是天才的3D眼目記憶,有人沒有語言能力,卻寫出震人的哲學思想,這些故事都列刊在心路歷程系列,但用一般的IQ測驗,他們都是全才中的蠢材!

第六,我誠心建議父母不要按著世俗的標準求知孩子的智能,一定要相信他!如果父母都放棄了,孩子還能信靠誰呢?

自閉症仍無解,不知起因,現在這多方法,無論在飲食、藥物、電療和特殊教學的種種策療,都是實驗性而非絕對性的 "災情控制"(damage control),但孩子是否能會有改變, 老實說,是取決於我們做父母的反應和願付上的犧牲,一個有特殊需要的孩子,需要有殊殊愛心、信心和耐心的父母來愛護教養他!
 
 
     
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