瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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耶穌的一生系列(九)
 
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楊東川牧師
[太7:24-29]
9/10/2006


今日講題: 耶穌的教訓功能
• 教會傳福音到了一個階段需要檢討有無果效, 我們從四福音所記耶穌的生平與教訓, 用來思考耶穌教訓功能
1. 語重心長,盼人得救. 耶穌傳道鍥而不捨, 雖然有時曲高和寡, 但仍努力不懈.
2. 不因噎廢食, 不因不肖之徒的言行不符而絆跌, 反倒多作建造性的宣講.
3. 全備真理, 慎防假冒.有人利用福音好處的外衣包裝自己的私意, 為耶穌所不容. 我們應融會貫通, 宣講全備真理.
4. 一語中的, 不容扭曲. 傳福音的語意要中肯, 言之有物, 一語中的, 甚至能讓人聽出絃外之音, 而不會把原意扭曲.
• 總之, 務須認清傳講的功能, 還得繼續不斷的傳講下去.

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