瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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自閉症的早期預警(3)∼感官認知的挫折和需要

瑾心和亦文老師
7/3/2009


 
欲聯絡亦文老師或瑾心, 請電郵
 
 
蔡傑爸爸的經歷分享
 
強烈的腳底觸覺感官神經衝擊的故事
 
當初腳丫子~~踩到頭髮~都會有感覺的孩子,
 

都已經過了4~現在呢?

 

可以進步到什麼階段?

 

 

上週~連續四天長假,我們又回娘家了,
 
娘家的地板原本是~~
 
下圖左邊的樣式,現在變成~~右邊的樣式,
 
 
floor - Share on Ovi
 
 

您們絕對不會知道~~地板的改變,對自閉兒有什麼影響?

 

 

他就不敢走路了,一直坐在椅子上,

 

下來走路時,沒有穿拖鞋他就不會走了,

 

就像下圖這樣,
 
 
sensory issue - Share on Ovi
 

他會以最小的腳掌面積來接觸地面,

 

請問!

 

這是什麼感覺?

 

 

 

蔡傑走路的方式,變成用跳的!

 

我要求他乖乖站好,不要動!

 

他做不到~~

 

他已經準備好~~

要開始哭了~~

 
 
 

這種感覺就像~~地板有電!

 

如果您的孩子~~是這樣的人,怎麼辦!

 

連地板都不敢採!

 

生活在地球~~居然有人會害怕地板!

 

 

這是什麼世界!

 

什麼樣的怪事情,都被我碰上了!

 

 

孩子這樣的情況~~我馬上想到過去發生的種種事情,

 

他總是害怕去新的環境,

 

他總是莫名奇妙情緒發作,

 

 

 

而他不會用語言來表示~~
 

所以過去~大家都覺得他是無理取鬧!

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

以後上小學~~有些地方、有些教室是必須拖掉鞋子的,
 

當蔡傑碰上這樣的情況,又突然情緒上來,....

 

萬一....蔡傑一直不配合!

 

想想看~~
 
學生集體行動時,出現一個莫名奇妙的人,
 

師生之間會不會就出現拉扯的動作?

 

...蔡傑該怎麼辦!

  

 

恐懼往往來自於~~未知!

 

 

 

 

既然知道以後蔡傑在學校可能會發生的事情,
 

我就不能睜一隻眼、閉一隻眼,

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

過去~~蔡傑會溜滑梯,
 

可是換個新的公園,他就不敢溜了,

 

過去~~蔡傑會騎腳踏車,
 

可是換一台新的腳踏車,他就不敢騎了,

 

那您就知道~~蔡傑真的是教什麼、才學什麼了!

 

 

「教什麼、才學什麼」的標準~~居然如此嚴苛!

 

連走路每天都要做的事情,

 

只是換個地方、換個地板,他就不會走了,

 

 

請不要笑我的孩子,

 

這很正常喔!

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

 

好了~~
 
我又要開始跟蔡傑玩遊戲了,
 
雖然心裡很不舒服,
 

我要表演出很愉快的心情面對他,

因為我用什麼態度對待他,他都會學起來,

 

我做出~~腳打開、腳合起來的跳舞動作,
 
請他跟我一起做,
 
exercise - Share on Ovi

 

接著,我再增加一些動作,

 

使孩子的腳底面積~~能更完全的貼近地板,

 

只要單腳站立就行了,
 
延長站立時間,
 

這樣一來他就不得不~~讓腳底貼緊地面了。

 

exercise 2 - Share on Ovi

 

遊戲時間約10分鐘,只要他有跟我一起做,
 

都可以得到一點獎勵,

 

這些過程,我不用言語提醒他的腳底要貼緊,
 
就是怕他~~會一直在乎腳底的事情,
 

反而會造成孩子的反效果

 

 

我只用動作的方式來指導,
 
多說一些鼓勵的話,
 
讓他完全融入遊戲之中,
 

不知不覺忘記害怕地板的事情,

 

 

之後,我再讓他自己練習走路,
 

走個幾趟之後,就比較不會害怕地板了,

 

exercise3 - Share on Ovi

 

 

好事多磨~~ 

 

隔天他又來了~~
 

他又開始被地板電到了,

走路的姿勢就像爬山一樣,

 

不然就恢復用跳的方式在走路,

 

只要我看到~~
 

孩子又出現怪異的行為,

 

就是玩遊戲的時間到了,

 

 

 

直到第三天~~蔡傑才比較不恐懼地板,

 

如果多待幾天,應該就可以克服了,

 

可是,我們已經要回家了,
 

沒時間待在娘家陪孩子練習走路了!

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 

方法~~只要肯用心去思考,
 

一定可以想到,

 

但是~
 
教育自閉兒~~不是光有方法就行了,
 

現實生活的無奈,練習時間的限制....

 

我覺得~
 
人生本來就有許許多多的不完美,
 
才會造就出許多璀璨的星空!
 
 
 
來源: 蔡傑爸爸部落格
 

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