瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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自閉症早療 ABA/DTT 教學的來源及簡介
 
 Lovaas  .
 

瑾心
2/9/2016


Lovaas 停止在診所的研究,而開始了他的基於家庭的干預專案——UCLA Young Autism Project (加州大學洛杉磯校區的幼兒自閉症專案,以下簡稱YAP。 2004年Lovaas退休後該專案停止,所有的研究轉至Lovaas Instutution繼續。)

1987年,Lovaas發表了著名的研究報告,報告中實驗組的19名自閉兒干預前的智商平均為53,大多數沒語言,都有嚴重的語言會意的缺乏,沒有適齡的玩具遊戲技巧,所有的孩子都有嚴重的發脾氣、重複固執性和自我刺激行為。 所有的孩子接受訓練時的年齡都在4周歲以內。 經過2年的密集在家,一對一、每週40小時以上密集干預後,平均智商達到了100,其中有9名孩子進入了普通學校一年級上學,比例達到47%。 相比之下,控制組的干預前情況相當的19名孩子,每週只接受平均10小時的ABA干預,2年後只有1名孩子進入正常班,其他18名均留在特殊教育班。

Lovaas挑戰了當時普遍以為的,自閉症即使經過訓練能學會一些獨立的技能,但仍然終身存在障礙並和社會孤立的觀點。

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Lovaas

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