瑾心是『自閉症覺醒網站』的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校( U of Massachusetts at Lowell)的自閉症行為干預的碩士証書。自2007年,她所建立的『自閉症覺醒網站』,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、功能行為分析(FBA)、正統的 Home-Based 挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學(DTT)前因控制介入 (Antecedent Control Intervention) 至實際的行為支援 (PBS)、言教學 (Verbal Behavior)和不同華人家庭的自閉症心路歷程。

 

她的教導著重活用應用行為分析(ABA) 的科學,DTT 的的離析原則和 Differential Reinforcements、與言語行為(VB) 運用的整合,將自閉症教育生活化;並提供評估的方法,按照孩子不同的成長階段而設計不同的教學內容、鼓勵增強孩子的獨立學習行為,和如何觀察自閉兒的行為動機 (FBA),以提供符合社交期待的替代行為 (PBS),繼而減弱負面的問題行為為要改善自閉兒的社會生存和獨立的功能。

 

『自閉症覺醒網站』,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約;並在網上播出視訊的影音教導,喚醒人們重新認識無條件的愛。

∼Acts 3:16

Sing Hallelujah!

Grace wins every time!

 

 

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遊戲教學,教什麼?  4/1/2016 瑾心 4847
Autism Awareness:要察覺 (aware)商業教育的區別!
有史以來規模最大的自閉症基因組研究發現: 自閉症若在家庭中運行,專家會很快假設是從他們的父母繼承相同的自閉症易感基因。現在看來,這是不正確的想法。  3/30/2016 瑾心 11586
這項發現,挑戰了遺傳理論長期以為是的推定。
每5個兒童早期診斷是注意力缺陷多動症 (ADHD) , 有2個又被診斷出患有自閉症  3/25/2016 瑾心 7574
研究人員調查1500 名兒童 (2011-2012 National Survey of Children's Health),
是年齡 2 至 17 歲有自閉症診斷,
他們的重要發現之一:
More than two out of every five kids diagnosed with both ADHD and autism
had been diagnosed with ADHD first!
自閉症與父母的年齡相關性- 看老媽媽,也研究老爸爸!  3/22/2016 瑾心 6802
分析樣本超過 570 萬位兒童出生於1985 - 2004、
包括 5 個國家 (丹麥、挪威、瑞士、澳大利亞、以色列)
美國1,866的自閉症個案,有一半跟蹤到罕見的斷裂基因突變!  3/21/2016 瑾心 5864
只有一個因素會導致自閉症的普遍想法,
被証明是絕對不可能的。
醫生,請極早辨識自閉症!  3/21/2016 瑾心 9286
美國小兒科學會(The American Academy of Paediatrics)
已經催促小兒科醫生們,在兒童
18 24 個月的按時門診中,
進行篩檢自閉症的評估。
正確篩查並辨識自閉症和失語症 (或表達障礙)  3/17/2016 瑾心 6562
研究發現罕見的失語症診斷影響近 65%的自閉症兒童的治療正確性!
自閉症兒童的社交裝備第一步~角色互換:如何說話、怎樣聽話  2/17/2016 瑾心 8381
這是美國自閉症覺醒公司 (Autism Awakening Inc;dba ABA in Chinese)
所編寫製作的
第4本免費電子書。

Jesus loves you!
自閉症早療 ABA/DTT 教學的來源及簡介  2/9/2016 瑾心 4397

我們的網站不是只偏頗 DTT。

只分享DTT,

因為我知道你不可能有 Lovaas 進入家庭 的原裝教育。

自閉症覺醒2016∼ 葉與果、祭與信   2/2/2016 瑾心 3952
既然是寄居、是過客;
緊抓著不放的是什麼?
自閉症世界的家長須知~自閉症兒童早療教育的分辨  11/24/2015 瑾心及40位自閉兒家長 10996
小齡自閉兒的家長,
這本書是真情與真心的凝聚。
是40位來自台灣、中國、澳洲、北美,
自閉兒華人家庭敞開心扉的故事。
這是美國自閉症覺醒公司 (Autism Awakening Inc;dba ABA in Chinese)
所編寫製作的第3本免費電子書。
介入與策略:DTT和OT (8)  9/14/2015 瑾心 4164
什麼是職能治療。(7)  9/14/2015 瑾心 2452
美國自閉症教育公報確認没有效的教學 (6)  9/14/2015 瑾心 3940
NSP的 Evidence Based Practice(2)/(5)  9/14/2015 瑾心 2458
NSP 的 Evidence Based Practice(1)/(4)  9/14/2015 瑾心 1978
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鬥志不鬥力、鬥智不鬥氣 (2)  9/14/2015 瑾心 2125
自閉症世界的專業標準~ 何等榮耀的職責影響自閉症孩子的一生 (1)  9/14/2015 瑾心 3031
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2014 講座點滴 (1)-18:生命的印記  9/8/2015 瑾心 2139
2014 講座點滴 (1)-8:自傷行為、攻擊行為的動機訴求  9/8/2015 瑾心 2314
正確認識職能治療在自閉症領域所扮演的角色  7/18/2015 劉英姝 12616
在翻譯之前,我曾問了一些家長一個問題:

你們覺得OT在自閉症領域是做什麼的?
新書推薦: 3-5岁的评估及学龄前的ABA训练--简体版 及 量身定作自闭症儿童的故事教学~ 从设计到泛化--简体版  7/13/2015 瑾心 3416
到底講給誰聽?
到底寫給誰看?
聽的人又做了什麼呢?
讀的人又想了什麼呢?

到了交賬的那日,
我才會知道。

一顆心,疲憊。
一顆心,無愧。

教導自閉症的孩子,
一樣要抓住一句,
聖經中的教導。

字句是叫人死的,
唯有 精意使人活。
-哥林多後書3:16

 
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